2014/12/02
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本日 11月26日は、「 #ペンの日 」です。 http://hukumusume.com/366/kinenbi/pc/11gatu/11_26.htm
posted at 10:59:40"■一度に一つだけ教える ・人間は一度に2つのことをやろうとすると混乱する ・練習道具も一つに絞る■同じことを何度も言う ・同じことを三度繰り返して言わないと学習者には通じない■セクションの区... http://bit.ly/1yWc4lC #atene_gakudo
posted at 19:30:33
"一冊の書物は、私が〈共有図書館〉と呼んだ大きな全体の中の一要素にすぎないので、評価するのにそれをくまなく読んでいる必要はない。問題なのは決してしかじかの書物ではなく、ひとつの文化に共通する諸... http://bit.ly/126QBfL #atene_gakudo
posted at 00:11:12"「その質問をする君が、興味深い」「質問は、質問する人を表現するんだ。それに対する返答なんかとは無関係にね」 (P446)": “「その質問をする君が、興味深い」「質問は、質問する人を表現する... http://bit.ly/1vy9K43 #atene_gakudo
posted at 00:11:12"創造とは何かを造ることではなく価値を可視化することだ": “創造とは何かを造ることではなく価値を可視化することだ” - Twitter / 妄言bot 「我は写真家非ず」(via twwp)... http://bit.ly/126QD7g #atene_gakudo
posted at 00:11:13"「知識と経験は、持ってて邪魔になるものではない。真に邪魔なものは、それらを元に導き出される『先入観』とそこから来る『自由な発想と行動の阻害』である」": “「知識と経験は、持ってて邪魔になる... http://bit.ly/1vy9Kkl #atene_gakudo
posted at 00:11:13
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“■一度に一つだけ教える
・人間は一度に2つのことをやろうとすると混乱する
・練習道具も一つに絞る
■同じことを何度も言う
・同じことを三度繰り返して言わないと学習者には通じない
■セクションの区切りをハッキリさせる
・学習セクションは明確に区切らなければならない
・セクションの終わりに「まとめ」を入れる
■「問いかけ」で記憶を引っ張り出させる
・本当に覚えるためには、覚えたことを使ってみる
・「出題してもらって、答える」という経験が有効”
- 頭のいい「教え方」すごいコツ!のまとめ | ブクペ (via fukunono22)
“一冊の書物は、私が〈共有図書館〉と呼んだ大きな全体の中の一要素にすぎないので、評価するのにそれをくまなく読んでいる必要はない。問題なのは決してしかじかの書物ではなく、ひとつの文化に共通する諸々の書物の全体である。 (P146)”
- Twitterで本の名言を共有～Inbook.jp (via takagi1)
“「その質問をする君が、興味深い」「質問は、質問する人を表現するんだ。それに対する返答なんかとは無関係にね」 (P446)”
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“創造とは何かを造ることではなく価値を可視化することだ”
- Twitter / 妄言bot 「我は写真家非ず」(via twwp) (via aurorae) (via wawawa309) (via ak47) (via ryochin) (via katsuma) (via tamariba) (via yaruo)
2009-12-11 (via yasaiitame) (via -barrier-) (via yaruo) (via takagi1)
“「知識と経験は、持ってて邪魔になるものではない。真に邪魔なものは、それらを元に導き出される『先入観』とそこから来る『自由な発想と行動の阻害』である」”
- id=1129972582 (via yaruo)
2009-04-07 (via yasaiitame) (via -barrier-) (via yaruo) (via hammer2fall) (via junsakura) (via takagi1, otsune)