章・節構成は適切か

進捗チェック : 「章・節構成は適切か」という観点で文章を見直して、OKならばチェック。

次の2問の質問に答えてください。 Ｑ：文章はピラミッド型に構造化されていますか? ×悪い例: １．Aくんはすばらしい ２．Aくんは頭が良い ３．Aくんは運動がよくできる ○良い例: １．Aくんはすばらしい １．１　頭が良い １．２　運動がよくできる ×悪い例: １．Aくんはすばらしい １．１　Aくんは頭が良い １．２　Bくんも頭が良い Ａ： 　　 ○ 構造化されている 　　 △ 構造化されていない Ｑ：同レベルにある見出しは、同じ表現形式 (例えば、名詞止め、文の形式、「……について」形式など) で書いていますか? 参考文献 ×悪い例: １．Aくんはすばらしい １．１　頭が良い １．２　運動神経 ○良い例: １．Aくんはすばらしい １．１　頭が良い １．２　運動がよくできる ○良い例: １．Aくんはすばらしい １．１　学業成績 １．２　運動神経 Ａ： 　　 ○ 同じ表現形式で書いている 　　 △ 同じ表現形式で書いていない

進捗チェック : 「章・節構成は適切か」という観点で文章を見直して、OKならばチェック。

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